domingo, 1 de diciembre de 2013

martes, 22 de mayo de 2012

Día Mundial sin tabaco

Siguiendo el calendario de celebraciones y días internacionales en el calendario escolar, nos encontramos al Día Mundial sin tabaco. Nuestro compañero José Miguel nos ha preparado una entrada en su web desde la que podemos trabajar un minilibro con este tema.


A partir de este minilibro, realizamos presentaciones de diapositivas con este motivo y estudiaremos algunas estadísticas y enfermedades que produce el consumo de tabaco.



lunes, 21 de mayo de 2012

Seguridad digital en Kiddia.org

La consejería de educación ha creado un portal para informar de buenos usos de internet para jóvenes y precauciones que debemos tomar los padres y madres cuando nuestros hijos/as entran en redes sociales y participan en la web 2.0





jueves, 17 de mayo de 2012

¿En qué gastamos el dinero....?

Actividad de grupo.
Hacer una tabla con el reparto de dinero según nuestras partidas e intereses presupuestarios. 




Para ello usaremos el procesador de textos de Open Oficce.


Podemos tomar una idea de esta división del dinero y comparativa entre presupuestos de diferentes años en España. (ir al enlace)

La sociedad decide ante problemas... (obesidad infantil)

Accede a este enlace para trabajar la propuesta que se hace desde allí.


OBESIDAD INFANTIL Y ALIMENTACIÓN SALUDABLE.


jueves, 26 de abril de 2012

Día Mundial del diseño

Hoy vamos a hacer una presentación de diapositivas en la que incluiremos los logotipos de marcas famosas y analizaremos las forma, colores y lo que pretenden decirnos. 

Para ello podemos usar este enlace
  • Analizaremos algunos anuncios publicitarios y los incluiremos en nuestra presentación. 
  • Aprenderemos a usar alguna de las herramientas de diseño de presentaciones sencilla, como prezi o popplet.
  • Por último diseñaremos nuestro propio logotipo relativo a una empresa que inventemos.

martes, 20 de marzo de 2012

No lo entendemos.

Esta semana hemos sido testigos a través de los medios de comunicación, de un acontencimiento realmente increible en la sociedad que pretendemos y que queremos. Nos refererimos al asesinato de varias personas entre ellos algunos niños de corta edad, en un colegio judío de Francia.

Estos hechos forman parte del irracional odio a las diferencias y no tienen explicación ninguna salvo que el grupo o persona que los cometa es un loco obsesionado con la eliminación de otros por pertencer a otras razas, religiones o lugares o simplemente por tener una u otra inclinación sexual.

Debemos recordar algunos acontecimientos recientes en la historia para evitar que se repita.


Acceso a las noticias sobre el horrible crimen racista en Francia.




viernes, 2 de marzo de 2012

Coeducación. Día de la mujer trabajadora.

Enlaces sugeridos para trabajar la coeducación y el Día de la mujer trabajadora.
En las sesiones dedicadas a este tema intentaremos trabajar con textos para poder entender las diferencias sociales en las que niños y niñas de muchos países se encuentran y las dificultades que las niñas, sobretodo, tienen para acceder a la educación en igualdad de condiciones.
Analizaremos las tareas que en casa se hacen y estudiaremos quién las ejecuta. Con ello, realizaremos algunas gráficas en las que podremos analizar el funcionamiento en cuanto a las tareas domésticas.


Otra de las actividades que hemos pensado es hacer una carta a las madres al estilo de lo que se dice aquí. Pero antes es imprescindible leer la propuesta del San Walabonso.

Y analizaremos algunos cuentos tradicionales para reescribir nosotros otro pero con perspectiva igualitaria.



jueves, 1 de marzo de 2012

Juegos para la expresión oral y escrita.

Interesante juego para mejorar el vocabulario.
http://www.gominolabs.com/cuaicap.html#2




Dos actividades muy recomendadas son:

  • LA CAJA DE PANDORA.
  • LA TABLA DE LAS IDEAS.
Ambas actividades disponibles en ¡Al ataque mis plumillas! (Páginas 104 y 105)



Este otro libro es muy antiguo pero ofrece una colección de materiales, juegos y recursos muy buenos para trabajar con el alumnado de primaria y secundaria.


Dinámicas de grupos.

Enlaces para trabajar por grupos con propuestas divertidas para tercer ciclo de primaria y primer ciclo de secundaria.

martes, 28 de febrero de 2012

Día Internacional de las enfermedades raras.

El próximo 29 de febrero, vuelve a conmemorarse el Día Internacional de las Enfermedades Raras.

Aquí dejamos algunos enlaces para estudiar algunas de estas enfermedades y sus repercusiones en nuestra sociedad.

jueves, 16 de febrero de 2012

La publicidad.

Análisis de diferentes anuncios publicitarios.
Construcción de un anuncio para vender un producto milagroso.
Hacemos anuncios para vender un producto destacando sus características y propiedades.
Analizamos anuncios en los que se vende algo sin decir nada de las características del producto.


Estudiaremos críticamante anuncios y documentos como este:



Y este...




y también este...



Y por último, uno lleno de significado y frases convincentes...



Y por último...

Escuela TIC 2.0 y protección de menores en la red.

Información sobre la nueva forma de educar en las escuelas y la inclusión de las nuevas tecnologías en la práctica docente.

Y otros artículos relacionados con la educación en internet.

La buena educación.

Aunque todos conocemos algunas normas para comportarnos en grupo no está mal que recordemos algunas de ellas y discutamos en grupo acerca de la necesidad de respetarlas o si por el contrario nos parecen obsoletas y caducadas.
Este material que nos ofrece aulapt puede ser un buen punto de partida para que analicemos cada una de estas propuestas.

Reciclaje. Cuidar la naturaleza.

Cuidar la Naturaleza que nos rodea y ser responsables de su mantenimiento y buen uso es tarea de todos y todas.


Comentaremos lo que quiere decirnos este video:
http://www.youtube.com/watch?v=FXntPfWi8H0&feature=youtu.be



Algunas actividades que vamos a hacer durante estas sesiones que dedicaremos al reciclado son:

viernes, 10 de febrero de 2012

Naufragos.



Hoy hemos planteado un trabajo de grupo que ha consistido en lo siguiente:
Imaginamos que todo el grupo viaja en un barco o avión y que este tiene un accidente por el que nosotros, los supervivientes (todo el grupo) hemos llegado a una isla que parece desierta.
han pasado ya algunos días y parece que no hay señales de rescate posible. Parecemos perdidos y no tenemos ni idea de dónde nos encontramos.

En esta situación nos tenemos que plantear organizarnos y programar una serie de cuestiones como por ejemplo la obtención de alimentos, la búsqueda de recursos, construir refugio para pasar las noches (que comienzan a ser muy húmedas y frías) y todo lo que estimemos conveniente.

Desarrollamos una asamblea donde decidiremos todas estas cuestiones, empezando por la elección de un lider, varios líderes del grupo y las normas de convivencia que vamos a dictarnos para poder sobrevivir en paz con el resto del grupo.

¡Manos a la obra!



Navegando hemos encontrado este enlace que nos lleva a una adaptación de esta actividad y que está dirigida a ESO. Podremos aprovecharla en otra ocasión.